ESPACIO MATEMÁTICO

 

Una   recta   numérica   se   define   como   la   representación   pictórica   de   números   como   fracciones,   números   enteros   y   números   enteros   dispuestos   uniformemente   en   una   línea   recta   horizontal.   Una   recta   numérica   se   puede   utilizar   como   herramienta   para   comparar   y   ordenar   números   y   también   para   realizar   operaciones   como   sumas   y   restas. Los   números   en   una   recta   numérica   incluyen   todos   los   conjuntos   de   números,   a   saber,   números   naturales   y   enteros.   Un   ejemplo   de   un   conjunto   de   números   enteros   es:   (0, ...

  Las representaciones gráficas son herramientas que nos ayudan a visualizar y comprender datos de una manera más clara y sencilla. En sexto de primaria, se estudian principalmente tres tipos de gráficas: 1. Gráficas de barras: Se utilizan para representar  datos cuantitativos discretos , es decir, valores que no pueden tomar cualquier número. Cada categoría se representa con una barra vertical, cuya altura indica la frecuencia o cantidad de datos para esa categoría. Ejemplo:  Una gráfica de barras que muestra la cantidad de alumnos en cada grado de una escuela. 2. Gráficas de líneas: Se utilizan para representar  datos cuantitativos continuos , es decir, valores que pueden tomar cualquier número dentro de un rango. Los datos se unen mediante una línea para mostrar la tendencia o evolución a lo largo del tiempo. Ejemplo:  Una gráfica de líneas que muestra la temperatura durante una semana. 3. Gráficas circulares: Se utilizan para representar  datos cualita...

El  plano cartesiano  es como un mapa  formado por dos rectas numéricas llamadas  ejes . Estos ejes se intersecan  o se cruzan formando un ángulo recto (90 grados).  Los ejes son:   eje de las x   y el  eje de las y .  Los ejes dividen el plano en cuarto partes llamadas  cuadrantes . Cada  punto  en el plano  cartesiano puede representarse con un  par ordenado   de números   (x, y) . Para trazar  un punto de un  par ordenado , parte del origen, el punto (0, 0), donde se cruza el eje de las  x y el eje de las y.   La primera coordenada indica las unidades que hay que  desplazarse en x, a la izquierda o a la derecha;   la segunda indica cuántas  unidades hay que subir o bajar.

¿Cómo calcular el porcentaje? Para calcular el porcentaje de un número debemos tomar dicha cifra y multiplicarla por el tanto por ciento respectivo y dividirlo entre 100. Por ejemplo, si tenemos 130 alumnos en una entidad educativa y queremos calcular el 12% de ese grupo debemos multiplicar 130*12/100=15,6. La fórmula puede resumirse como: a% de N= axN/100 Por otro lado, si buscamos calcular el porcentaje entre dos cifras, debemos dividir la menor entre la mayor y multiplicar por cien. Es decir, si tenemos 200 personas y queremos saber a qué porcentaje es equivalente una muestra de 30 personas de dicho grupo, debemos proceder de la siguiente forma: 30/200*100=15%. Así, concluimos que la muestra es el 15% de las 200 personas.